Durante los días 15, 16 y 17 de abril, nuestro centro llevó a cabo una actividad muy especial para dar visibilidad al autismo y fomentar la empatía y la comprensión en nuestro alumnado.
A lo largo de estas jornadas, los distintos grupos fueron pasando por un aula organizada en tres estaciones, en las que participaban de manera simultánea y rotaban para vivir cada una de las experiencias propuestas.
En la primera estación, el alumnado pudo descubrir cómo perciben el mundo algunas personas con TEA a través de un libro titulado TEA. Tras observar una imagen, utilizaban unas gafas especiales que transformaban esa misma imagen, ayudándoles a comprender las diferencias en la percepción.
En la segunda estación, se enfrentaban al reto de construir un puzle mientras escuchaban, a través de unos cascos, un ruido molesto y constante. Esta actividad les permitió experimentar la dificultad de concentración que pueden sentir algunas personas en determinados entornos.
Por último, en la tercera estación, el alumnado tenía que comunicarse sin palabras, utilizando pictogramas similares a los de los comunicadores, comprendiendo así la importancia de los sistemas alternativos de comunicación.
Para finalizar la actividad, todos los grupos compartieron sus sensaciones y reflexionaron sobre lo vivido, utilizando como referencia el cuento de El monstruo de colores, identificando las emociones que habían experimentado en cada situación.
Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora que ha ayudado a nuestro alumnado a desarrollar la empatía, el respeto y la comprensión hacia la diversidad.
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