EL HUERTO ESCOLAR EN MARZO Y ABRIL

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Si ahora estamos empezando a recoger algunos frutos, es porque antes ha habido un trabajo que, aunque tarde, os vamos a contar. 

En la segunda mitad del 2º trimestre, durante los meses de marzo y abril, terminamos de sembrar algunas hortalizas, como patatas tempranas, espinacas, acelgas, rábanos, lechugas... y que ahora están muy desarrolladas y a punto de cosechar. También en este tiempo empezamos a ver los primeros brotes de las semillas que plantamos en el mes de enero y febrero, como ajos, habas, zanahorias, alubias...

Además, mientras el huerto seguía su curso, con sus riegos y demás, se hizo una actividad muy bonita dentro del aula en donde los alumnos trajeron unos envases de yogurt y se emplearon a modo de maceteros. Se llenaron de sustrato y se pusieron semillas de tomate gordo (variedad corazón de Buey), tomate Cherry, pepino, calabacín, perejil, albahaca... Luego los regaron cada cierto tiempo y antes de irnos de vacaciones se llevaron sus pequeñas macetitas para poder trasplantar estas hortalizas en sus terrazas o huertos particulares.

A la vuelta de las vacaciones, algunos nos han contado que sus plantas han crecido un montón y siguen cuidándolas.  

EDUCACIÓN INFANTIL Y EL GALLINERO

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Nuestro proyecto del huerto escolar cuenta además con un apartado dedicado a la cría de aves domésticas, las cuáles viven en un gallinero diseñado para este fin dentro del recinto vallado del huerto.
Este curso contamos con 6 gallinas, tres rojas y tres negras, ponedoras que vinieron en enero siendo todavía muy jovencitas e inmaduras por lo que hemos tenido que esperar unas cuantas semanas hasta la esperada puesta del primer huevo.
Las gallinas conviven con nosotros y son la gran atracción de los recreos. Pero sobre todo hay unos alumnos que están deseando entrar en el gallinero para darles de comer y recoger los huevos de nuestras aves ponedoras. Estos son los alumnos de Ed. Infantil.
Durante la 2ª mitad del 2º trimestre, con el huerto ya en marcha y la puesta de los primeros huevos, los alumnos de dicho nivel disfrutaron de una salida en grupo para visitar in situ el gallinero. Poco a poco vemos como nuestros alumnos van perdiendo el respeto a estos simpáticos animales y los gestos, muecas, risas e incluso sustos de nuestros pequeñines nos muestran lo felices que son al vivir momentos como estos.


Una de las atracciones es hacer el "amasao" con pan duro, agua y harinilla de trigo utilizando sus pequeñas manos. Luego, dentro del gallinero intentan darle de comer con las palmas llenas de este alimento. Al ver llegar a las gallinas con sus picos dispuestas a picotear las manos de los niños, algunos las retiran, mientras que otros aguantan un poco más. Todo un espectáculo. Todos quieren a la vez. Pero llega la hora de la despedida y todos se van con el cubo lleno de huevos para llevárselo a Pilar, la conserje, para que los guarde,  mientras felices van pensando que pronto volverán otra vez.

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RECOGIENDO AJOS TIERNOS

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Los alumnos de 2º de primaria fueron los encargados de recoger los ajos tiernos de nuestros huerto. Esta agradable y divertida colaboración tuvo lugar antes de las fiestas de mayo y también a la llegada de estas fiestas.
Se lo pasaron genial ya que tuvieron que poner a prueba su fuerza a la hora de estirarle a los ajos. Y no les fue fácil, ya que muchos de ellos estaban bien enraizados y por consiguiente, era difícil de sacar. Algunos le ponían tantas ganas que dieron con su trasero en el suelo al conseguir arrancarlos de la tierra.

También vimos que otras plantas del huerto están creciendo muy rápido y seguramente podremos disfrutarlas muy pronto. En una de ellas, en las habas observamos unos pequeños invasores. Estos bichitos se llaman pulgones y pueden convertirse en una plaga. Menos mal, que también vimos varias mariquitas, que son las encargadas de ir eliminando esta plaga.
Así que ya sabéis, si veis alguna mariquita, llevar mucho cuidado con ella, porque nos ayudan a combatir las plagas de los huertos.

PLANTANDO LECHUGAS CON 3º

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La semana pasada realizamos esta actividad con los alumnos de 3º de primaria en el huerto escolar. Para esta tarea se realizó un trasplante, es decir, la planta que se ha criado en unos recipientes se separan con cuidado para no romper las raíces y poderlas sembrar en el terreno.

Esto lo hicimos con lechugas, ya que con la proximidad del final de curso, es una de las hortalizas que más pronto pueden alcanzar su madurez y poder así recolectarlas antes del final de curso. Nuestros pequeños agricultores cogieron una pequeña azada y con cuidado fueron realizando agujeros siguiendo la línea que marca la manguera de goteo pero con el debido cuidado de no golpear el tubo. Después, con cuidado, fueron sembrando las plantitas de lechuga dejando las raíces cubiertas con suficiente tierra. Finalmente se puso el riego por goteo para que las plantas no sintieran en exceso este proceso y pudieran "agarrarse" al nuevo terreno.
Puedes todas las imágenes de esta actividad pinchando en la fotografía.

AULA DE PLÁSTICA

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Este año nuestros alumnos han podido disfrutar de la asignatura de plástica en un espacio muy especial, ya que durante el curso pasado ya se puso en marcha el acondicionamiento de dicha aula y si ya fue un éxito la participación e implicación de maestros y alumnos en este espacio, este curso académico aún lo ha sido más. 

Desde nuestro centro hemos intentado trabajar con mucha ilusión con la intención de favorecer la creatividad y el desarrollo del espíritu artístico de todo nuestro alumnado. De momento estamos muy satisfechos con los resultados. Podéis ver un resumen de algunas actividades realizadas por los alumnos pinchando en la imagen.

VISITA AL MOLINO ALTO

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A pesar de la amenaza de lluvia a primera hora de la jornada matinal del día de hoy, los alumnos de 2º de primaria de nuestro colegio han podido finalmente disfrutar del encanto y del entorno natural del Molino Alto y de su Aula de la Naturaleza.
Debido a que en un primer momento si estuvo lloviendo un poquito, empezamos en el aula, donde visitamos una sala con una enorme maqueta donde se veía todo el territorio de Almansa. También vimos el molino antiguo con sus grandes piedras que eran movidas con la fuerza del agua para moler el trigo y convertirlo en harina.
Durante este tiempo la lluvia cesó y pudimos almorzar para coger fuerzas y realizar un pequeño trayecto por los alrededores del Molino Alto y la rambla que pasa a su lado. En el trayecto, Ana y Bárbara nos han enseñado la fauna y flora más importante de este medio tan bonito.
Os dejamos unas imágenes de esta actividad pinchando en la imagen.

¡CREACIÓN DEL LOGO DE NUESTRO COLE!

¡Buenos días a todo el mundo!

Hace tiempo que teníamos ganas de presentar esta propuesta. Nuestro cole necesita un logo que lo identifique; una imagen que represente lo que somos y lo que pretendemos. Algo que nos haga sentir orgullosos de pertenecer a la gran familia que somos.

Por ello, os proponemos que, si os interesa y creéis que podéis aportar algo al respecto, participéis en la creación de la que será nuestra imagen más representativa.

A continuación os dejamos las bases de participación.

Esperamos que vuestra participación sea, como siempre, amplia y fructífera.

Muchas gracias. Un abrazo.

REACCIONES QUÍMICAS Y EXPERIMENTOS CON LAS DENSIDADES

Las Competencias STEAM se convirtieron en una de las líneas de trabajo de nuestro centro hace ya algo más de 2 cursos. De hecho, fuimos uno de los 10 primeros centros educativos de Castilla - La Mancha en iniciar el pilotaje de la propia Consejería de Educación, Cultura y Deportes.

Continuando con las propuestas centradas en esta línea de innovación, os dejamos estas actividades orientadas al trabajo de las reacciones químicas y las densidades.

Esperamos que os guste.

LA ELECTRICIDAD NOS MUEVE

¿Trabajar la electricidad como contenido, añadiendo aspectos tan interesantes como la energía solar, la capacidad para seguir instrucciones de montaje, la utilización de mecanismos diversos y, todo ello, en consonancia con la línea de trabajo en competencias STEAM propia de nuestro centro educativo?

Sí, es posible. Os lo enseñamos en esta interesante propuesta.

Esperamos que os guste.